各研究生培养学院：

根据我校2024级研究生培养方案，大部分专业研究生课程学习已经结束，即将进入专业实践环节。请相关学院根据《全日制硕士专业学位研究生专业实践教学管理办法（试行）》（校发字［2023］6号）、《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学管理办法（试行）》（校发字［2023］8号）和2024级研究生培养方案的要求，切实做好2024级专业学位研究生专业实践的相关工作：

一、实践方式

专业实践必须是面向本专业类别或领域的实际工作，专业实践内容和环节的设定须能切实有效地提高人才培养目标规定的专业能力。专业实践应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合，“校外实践与校内实践”相结合，“专业实践与论文写作”相结合的原则，灵活安排进行，时间不少于6个月。各学院应把研究生专业实践与推进校企合作、产教融合结合起来，与研究生学位论文选题结合起来，与提升青年教师的产业实践能力结合起来，与研究生联合培养基地建设结合起来，切实提升研究生的实践创新能力和职业素养。

二、组织管理

各学院应指定专门人员负责管理和联络，加强研究生实践期间的跟踪管理，对研究生比较集中的实习基地，建议安排青年教师入驻基地，一方面加强研究生的教育管理，另一方面提升入驻教师的产业实践经验。

实践基地应指定企业导师，专门负责研究生的培训、指导和管理。学院和校内导师要主动与实践基地、企业导师、研究生保持联系，了解和掌握研究生的实践情况和思想动态，以便及时发现和解决问题。

各学院要加强实践基地建设，研究制定研究生专业实践期间的过程管理制度、评价考核办法，逐步规范完善研究生专业实践的管理考核机制。

研究生专业实践开始前，各学院要做好岗前培训、安全教育等工作，增强研究生的自我管理、自我保护和安全防范意识。

三、实践计划制定及考核

1.在专业实践开始前，各学院应根据培养方案相关规定，结合研究生个人特点，指导研究生制定实践教学计划（含专业实践信息汇总表，模板见附件3）。

2.学院应组织进行专业实践的研究生参加保险并签订《研究生专业实践安全责任书》（见附件4）。

3.专业实践结束后，研究生应认真做好实践总结，按要求提交《研究生实习报告》《研究生实习鉴定表》等材料（见附件5和附件6，其它类型实践环节可参考实习报告格式自行制作）。

4.实践结束后学院组织指导教师对研究生专业实践进行考核和成绩评定。按“优秀”“良好”“合格”和“不合格”四个等级评定成绩，考核成绩为“合格”以上者获得培养方案规定的相应学分，未完成专业实践任务或违反相关管理规定导致实践成绩不合格者，将不能取得相应实践学分，影响其评优评先、奖学金评定和毕业资格审核。

四、注意事项

1.学院尽量集中安排专业实践工作，学生自行联系实践单位的须经学院和导师把关批准。

2.各学院填写实践教学计划（含专业实践信息汇总表，模板见附件3），并于2月28日前上报研究生处培养科备案(下学期初直接开始实践的应在本学期末上报)。

3.实践结束后，各学院应在三周内组织专业实践考核和成绩评定，并将《研究生实习报告》《研究生实习鉴定表》上报研究生处培养科。

4.实践期间，研究生务必严格遵守我校及实践单位教学管理等要求，有序开展实践。

5.其他未尽事项另行通知。

研究生处

2025年2月24日

(初审/王廷雨 裴莺莺 复审/赵新亮 终审/李波)